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文部科学省や各自治体の教育委員会も、校則の不断の見直しを推奨している。画一的なルールで生徒を縛るのではなく、個人の健康と安全、そして多様性を最優先にするガイドラインが次々と策定されている。
かつて社会的なアイコンとして扱われた「女子高生の足元」は、今や大人の身勝手なイメージの押し付けから解放されつつある。教育現場が目指すべきは、管理ではなく、生徒一人ひとりが快適に、そして安全に学べる環境づくりであることは言うまでもない。 (出典: 女子 高生 生 足(Yahoo!ニュース))
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