「ただの進学校」からの脱却。神奈川県立生田高等学校が仕掛ける2026年の教育Dxと地域共創のリアル
こうした変革を支えているのは、熱意ある教員集団だ。多忙を極める教育現場において、新しい教育手法の導入や地域連携の調整は容易ではない。しかし、生田高校の教員たちは、互いにノウハウを共有し、外部の専門家とも積極的に連携することで、変化を恐れない職員室のカルチャーを作り上げている。
公立高校を取り巻く環境は決して平坦ではない。予算や制度の制約がある中で、いかに魅力的な教育を提供できるか。神奈川県立生田高等学校が示す2026年の現在地は、全国の公立高校にとって、これからの時代を生き抜くための大きなヒントに満ちている。 (出典: 神奈川 県立 生田 高等 学校(Yahoo!ニュース))
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