エリクソンの発達課題8段階を徹底解説！年齢別一覧と危機の克服法

今注目を集めている エリクソンの発達課題8段階を徹底解説！年齢別一覧と危機の克服法について、多角的な視点をご紹介しています。

エリクソンが提示した発達理論の全体像を把握するためには、各段階の年齢区分、対立する心理社会的危機、そして危機を乗り越えた際に獲得される「人間の強さ（徳）」を一覧で整理するのが最も効率的です。

発達段階（時期）おおよその年齢心理社会的危機（発達課題）獲得される要素（力）第1段階：乳児期0歳〜1歳半頃信頼 対 不信希望（Hope）第2段階：幼児初期（幼児期前期）1歳半〜3歳頃自律性 対 恥・疑惑意志（Will）第3段階：遊戯期（幼児期後期）3歳〜6歳頃自主性（積極性） 対 罪悪感目的（Purpose）第4段階：学齢期6歳〜12歳頃勤勉性 対 劣等感適格さ・有能感（Competence）第5段階：青年期（思春期）12歳〜20歳頃同一性 対 同一性拡散忠誠性（Fidelity）第6段階：初期成人期（成人前期）20歳〜30歳代前半親密 対 孤立愛（Love）第7段階：成人期（壮年期・中年期）30歳代後半〜65歳頃生殖性（世代継承性） 対 停滞世話・配慮（Care）第8段階：老年期65歳以上〜自己統合 対 絶望英知（Wisdom）

このように、エリクソン発達課題8段階は、乳幼児期の母子関係から始まり、学校、友人、職場、そして次世代や人生全体へと関わる社会関係の輪を徐々に広げていく構造になっています。