節分・バレンタインの指導案!子どもの感性を育む2月製作の極意
スマートフォンの普及は、指導案の作成プロセスを一変させた。いまや多くの保育士が、Instagramのハッシュタグ検索やYouTubeの工作解説動画から日々のインスピレーションを得ている。指一本で無数のクリエイティブなアイデアにアクセスできる利便性は計り知れない。
一方で、SNSがもたらした「視覚的な過剰競争」が現場の首を絞めている実態も見過ごせない。「SNS映え」する複雑なギミックや、完璧に計算された配色を再現しようとするあまり、子どもが手を動かす余地が極端に減り、保育士が持ち帰りで下準備に追われる本末転倒な事態が起きている。デジタル上のトレンドをそのまま輸入するのではなく、目の前の子どもの興味関心に合わせて引き算する編集眼が問われている。